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全国区域整体推进习惯养成研讨会举行

来稿单位:政务动态 -- 教育部   作者:记者 高耀彬 孙军   发布日期:2010/05/17  [字体显示:  ]  [收藏]  [打印]  [关闭]
   历时两天的全国区域整体推进习惯养成——素质教育高级研讨暨山西晋城现场会日前举行,会议围绕晋城市开展的学生“养成教育”经验,进行研讨。

   据悉,自2006年至今,山西晋城以教育和引导学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生;在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子;在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”,在全市区域内大力推进养成教育,全面实施素质教育。

   在实施学生行为习惯养成教育中,采取行政推动、课题推进、学校推行的“三推”策略。另外,该市还从“近、小、实”三字切入,对学校、教师、学生的养成教育工作分别提出10个具体要求,即学校做好组织领导、细化活动、完善制度、营造氛围等10方面工作;教师注重备课、规范用语、爱护学生、言传身教等10个行为习惯;学生具备会礼貌用语、会普通话、会学习健体、会助人劳动等10个行为习惯。

   为使养成教育常态化,该市努力使养成教育工作实现“三进”,即进课堂、进课程、进活动。组织课题组编写了适用于义务教育阶段一至九年级的“学生行为习惯养成教育”丛书。经过5年的努力,素质教育变得更加具体,易于操作,有声有色。

   本次会议由中国教育学会、《中国教育报》、《人民教育》主办,山西省教育厅协办,晋城市政府承办。会议期间,来自全国的300多名与会代表对晋城市区、阳城县和高平市等各级各类学校实施养成教育工作进行了观摩。

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